三阶：科学分级，精准匹配认知发展

选书重点：绘本、童谣、儿歌、短篇童话、必备古诗词等，语言重复性强，培养基础语感与阅读兴趣。

能力目标：能复述情节，建立“书→生活”的简单关联。

教学目标：兴趣筑基、习惯养成

阅读策略：

思维导图：
· 一年级：圆圈图、树状图、流程图、桥型图
· 二年级：气泡图、双气泡图、因果图、括号图

本阶语文要素全表

培养识字兴趣、借助插图复述课文、朗读儿歌、联系上下文理解词语、背诵优美句子、提取信息、分角色朗读、尝试续编故事、学习默读不出声、抓住关键词句理解人物品质、读句子想象画面、背诵古诗感受传统文化魅力等。

选书重点：儿童文学、寓言、神话故事、科普、动物小说、革命小说、小古文等，情节与知识并重。

能力目标：学会预测、提问、批注，初步掌握“因果分析”“对比归纳”思维。

教学目标：技法锻造、能力提升

阅读策略：

思维导图：
· 自由创作和运用八大思维导图：圆圈图、树状图、流程图、桥型图、气泡图、双气泡图、因果图、括号图

本阶语文要素全表

积累有新鲜感的词句、运用多种方法理解难懂词语、借助关键语句理解与概括段意、带着问题默读、边读边想象画面、读懂寓言明白道理、从不同角度提问、把握故事起因经过结果、学习批注阅读、体会人物心情与品质、把握文章主要内容、学写信件、初步体会思想感情、感受现代诗特点等。

选书重点：中国古代名著、国外名著、历史故事、现代诗，融入社会议题，提出自己观点。

能力目标：能撰写读书报告，运用“批判性思维”评价人物与主题。

教学目标：速读训练、思维进阶

阅读策略：

思维导图：
· 自由创作和运用八大思维导图：圆圈图、树状图、流程图、桥型图、气泡图、双气泡图、因果图、括号图

本阶语文要素全表

借助具体事物抒发感情、提高阅读速度、创造性复述、列提纲分段叙述、基本说明方法、静态与动态描写、梳理信息把握要点、古典名著阅读方法、学写研究报告、通过描写体会人物内心、点面结合写场面、根据阅读目的选择阅读方法、关注情节环境感受人物形象、围绕中心意思写作等。